Animação
Aspectos educacionais
Existe uma grande variedade de técnicas de animação para serem usadas na sala de aula com alunos que não possuem muito domínio desses métodos. Recomenda-se, então, que sejam utilizadas técnicas mais simples, ou seja, aquelas que não necessitam do uso de recursos tecnológicos avançados, uma vez que o objetivo maior não é a tecnologia em si, mas a sua utilização como elemento facilitador de ensino-aprendizagem [27].
O uso de conteúdos animados em sala de aula ainda é recente e a sua construção é muitas vezes pautada por fatores subjetivos e, geralmente, são desconsiderados aspectos educacionais, de apresentação gráfica e seu potencial perceptivo e cognitivo. Por isso, a análise de questões já levantadas pelo design da informação podem trazer benefícios ao se configurar um conteúdo escolar animado, levando em conta que esse conteúdo deve facilitar o aprendizado, apresentando a informação de modo eficiente [28].
